CAS Migration et sociétés plurielles
Public concerné
Professionnel·le·s des domaines de la formation, du social, de la santé, de l’administration et toute personne confrontée aux enjeux migratoires
Enjeux
L’essor des migrations contribue tout particulièrement à remodeler les sociétés contemporaines. Ce phénomène s’accompagne d’un changement de références basé sur l’affirmation d’une société plurielle.Entre intégration et cohésion sociale, restrictions et innovations, diversités et ressemblances, de nouveaux défis se dessinent sur les plans individuel, institutionnel et sociétal. Afin de répondre à ces évolutions, il devient nécessaire de redéfinir les compétences dans les domaines de la formation, de l’éducation, du social, de la santé et de l’administration ou encore de considérer l’émergence de nouvelles professions.
Objectifs
- Comprendre les contextes et enjeux de migration comme des constructions culturelles et sociales, politiques et juridiques
- Penser sa pratique professionnelle et l’adapter au pluralisme et à la diversité de nos sociétés
- Valoriser toute posture réflexive susceptible de redéfinir l’action professionnelle et la collaboration en réseau
- Comprendre les enjeux du travail interdisciplinaire et le mettre en œuvre
Cursus
Cette formation peut être entreprise à deux niveaux :
- Certificate of Advanced Studies (CAS) en Migration et sociétés plurielles qui totalise 420 heures de formations (20 jours de présentiel + travail personnel)
- Module individuel, 4 jours de formation
Programme
- Module 1 - Migrations sous la loupe : contextes – enjeux – pratiques
- Peut être suivi séparément du CAS
- Eclairer les enjeux des mobilités contemporaines sur les pratiques professionnelles en Suisse
- Module 2 - La migration dans tous ses états
- Questionner le contexte de mondialisation et des globalisations et l’impact des migrations dans toutes les sphères de la société
- Module 3 - Identités professionnelles et cultures institutionnelles
- Se positionner dans un nouveau paradigme institutionnel et penser aux nouvelles identités professionnelles en contexte de diversité
- Module 4 - Alterités, narrations et reconnaissance
- Valoriser sa propre réflexivité et ses actions professionnelles à l’aune des trajectoires de vie de soi et de l’autre
- Module 5 - Travail interdisciplinaire et intervision de situations concrètes
- Renforcer ses propres compétences professionnelles dans une perspective de coopération et de collaboration en réseau
- Module 6 - Travail de certificat: construire et valoriser un projet
- Module méthodologique transverse
Organisation
- Entités organisatrices
- Faculté des sciences sociales et politiques (SSP), Université de Lausanne (UNIL)
- Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO)
- Haute école de travail social Genève (Hets Genève), Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO)
- Institut et Haute École de la Santé La Source, Lausanne, Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO)
- Comité scientifique
- Shyhrete Rexhaj, présidente du comité, professeure HES ordinaire, Institut et Haute École de la Santé La Source, Laboratoire d’Enseignement et de Recherche en Santé mentale et Psychiatrie (LER SMP)
- Christophe Blanchet, coordinateur de l’Unité Migration Accueil (UMA), DGEO
- Claudio Bolzman, sociologue, professeur honoraire, Haute école de travail social (Hets) Genève
- Sébastien Chauvin, professeur associé, Faculté des sciences sociales et politiques, UNIL
- Milena Chimienti, sociologue, professeure ordinaire, Haute école de travail social (Hets) Genève
- Ruxandra Oana Ciobanu, sociologue, professeure ordinaire, Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL)
- Monica Coelho, coordinatrice de l’Unité Migration Accueil (UMA), DGEO
- Galatia Fotiadis, coordinatrice du CAS
- Sydney Gaultier, PhD en psychologie, Unité Transculturelle de l’Enfant et de l’Adolescent (UTEA), SUPEA, DP-CHUV
- Jean-Claude Métraux, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent FMH – ancien chargé de cours, Facultédes sciences sociales et politiques, UNIL
- Javier Sanchis Zozaya, médecin cadre, coordinateur cantonal Santé mentale migrant·e·s en situation de précarité, Unité Transculturelle de l’Enfant et de l’Adolescent (UTEA), SUPEA, DP-CHUV ; chargé de cours, Faculté de biologie et de médecine, UNIL
Informations pratiques
Dates : avril 2024 à décembre 2025
Délai d’inscription : 2 février 2024
Lieux : Lausanne et Genève
Coût : CAS entier 5'400 frs, module 1 uniquement : 900 frs
Renseignements :
