Enfance et jeunesse
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Action éducative et risque d'exclusion sociale
Jeudi 23.12.2021Lire l'articleA Genève, les éducateurs·trices de l’action éducative en milieu ouvert accompagnent les familles à leur domicile. Ces mesures ambitieuses et exigeantes imposent d'importantes responsabilités aux acteur·trice·s de la protection de l'enfance.
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Le maintien du but chez les enfants
Jeudi 11.11.2021Lire l'articleSe souvenir de l’objectif d’une activité lors de sa réalisation permet de l’achever avec succès, ce qui requiert certaines compétences cognitives. L’étudier fournit un éclairage précieux sur la cognition des plus jeunes.
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Travail social avec les jeunes en temps de Covid
Lundi 08.11.2021Lire l'articleLa pandémie a contraint les maisons de quartier à fermer leurs portes. Malgré la mise en place d’outils numériques, les travailleur·euse·s sociaux ont peiné à maintenir des liens avec leur public. Récit d’une expérience berlinoise.
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Regards d’enfants sur les personnes âgées
Jeudi 04.11.2021Lire l'articleUne étude menée en milieu rural auprès d’enfants de 6 à 11 ans montre que leur vision de la vieillesse repose sur différents regards, à la fois négatifs, neutres et positifs, ainsi que sur quelques stéréotypes.
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Réunir les générations à table: défis et enjeux
Lundi 07.06.2021Lire l'articleL’organisation d’un repas intergénérationnel nécessite de prendre en compte les besoins différents des enfants et des seniors. En Valais, un projet a mis en lumière les bonnes pratiques que requièrent ces moments de partage.
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Des réseaux solides pour une éducation intégrée
Lundi 31.05.2021Lire l'articleL’apprentissage se déroule à l’école, mais aussi au club sportif, à la maison ou sur la place de jeux : chaque enfant évolue en permanence dans une sorte de paysage éducatif. Dans certaines communes, le concept a été développé.
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Suivis en milieu ouvert pour profils «incasables»
Jeudi 27.05.2021Lire l'articleCertain·e·s jeunes aux comportements particulièrement problématiques transitent de foyers en placements forcés, sans jamais créer un lien éducatif stable sur lequel s’appuyer. Une prise en charge à long terme serait une solution.
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Les arts de la scène, outils d’empowerment
Lundi 10.05.2021Lire l'articleMesure d’insertion socioprofessionnelle par les arts de la scène, Scène Active accueille chaque année une quarantaine de jeunes en situation de vulnérabilité. Le suivi de dix mois conjugue ateliers créatifs et accompagnement social.
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Renforcer les droits des enfants placés
Jeudi 06.05.2021Lire l'articleAprès l’analyse des points positifs et des lacunes en matière de placement extra-familial dans les cantons, de nouvelles recommandations ont été émises afin de consolider les droits des principaux·ales intéressé·e·s.
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L’accueil libre, une école de la démocratie
Lundi 03.05.2021Lire l'articleL’accueil libre favorise l’égalité des chances. Lorsque les animateurs et animatrices socioculturelles se placent dans une posture humble, ils et elles offrent aussi aux jeunes un réel espace participatif contribuant au développement de compétences citoyennes.
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La HETS Fribourg lance une recherche sur la transition numérique dans l'insertion socioprofessionnelle. Vous êtes un·e professionnel·le actif·ve dans ce domaine ? Répondez au questionnaire jusqu'au 19 mars.