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Pratiques

Catégories connexes: Films d'animation   Enfance et jeunesse   Vieillesse   Parcours de vie   Travail   Soins   Précarités   Handicaps   Migrations   Genre   Politiques   Pratiques   Ethique

  • Jeunes placés en institution et réseaux sociaux

    Lundi 10.09.2018
    Par Claire Demierre et Thibaut Angéloz

    Afin d’éviter les dangers des réseaux virtuels, une éducation aux médias est disponible dans les écoles. Qu’en est-il pour les jeunes placés dans des foyers? Enquête auprès d’éducateurs de six institutions fribourgeoises.

  • La prévention auprès des travailleuses du sexe

    Lundi 03.09.2018
    Par Jenny Ros

    Une recherche a été menée auprès des intervenantes sociales de l’association Fleur de Pavé. Comment se mettent-elles d’accord sur leurs pratiques de réduction des risques ? Quels obstacles principaux rencontrent-elles?

  • Le quotidien des formateur·trice·s en entreprise

    Lundi 18.06.2018
    Par Nadia Lamamra et al.

    Une récente recherche a mis en lumière les formateurs et formatrices romand·e·s en entreprise. A partir de données statistiques, d’entretiens et d’observations, elle identifie leur parcours professionnel et leur rôle.  

  • L’interprofessionnalité au cœur des soins

    Lundi 11.06.2018
    Par Valérie Santschi

    Afin d’assurer la continuité des soins lors de maladies chroniques, le personnel soignant doit apprendre à collaborer. Une étude romande évalue l’impact de ce travail interprofessionnel dans la prise en charge de l’hypertension.

  • Educateur·trice arc-en-ciel: la vie en rose?

    Jeudi 17.05.2018
    Par Marita Hofstetter et Raphaël Guillet

    A quoi ressemble le quotidien des collaborateur·trice·s homosexuel·le·s et transgenres dans les foyers de jeunes? Une recherche leur a donné la parole : les stratégies utilisées vont de la dissimulation à la divulgation éducative.

  • Une grande fête villageoise dans la ville

    Lundi 07.05.2018
    Par Marie Leuba et Emmanuelle Anex

    Depuis 2010, les habitant·e·s du quartier du Vallon à Lausanne expérimentent une démarche participative pour l’urbanisation de la friche laissée par la démolition de l’ancienne usine d’incinération. Objectif : la qualité de vie.

  • Jeunes placés : le moment clé de l’accueil

    Jeudi 19.04.2018
    Par Charlotte Yerly et Lionel Friedli

    Lorsque des jeunes sont placés dans une institution, le processus d’accueil est un moment important pour la réussite de la mesure. Comment les éducateur·trice·s perçoivent-ils leur rôle avant, pendant et après l’arrivée ?

  • Derrière le voile des «situations complexes»

    Jeudi 22.03.2018
    Par Isabel Messer

    Dans les institutions du handicap, les « situations extrêmes », ou « situations complexes », se multiplieraient. En fait, elles ne sont pas nouvelles et des pistes de travail existent pour l’accompagnement des personnes concernées.

  • Douleurs fantômes et neuro-psychomotricité

    Lundi 12.03.2018
    Par Chantal Junker-Tschopp

    Les douleurs fantômes dont souffrent nombre de patients amputés sont résistantes aux traitements médicaux. Une expérience menée entre Genève et Haïti ouvre de nouvelles perspectives cliniques et théoriques.

  • Le logement, clé du travail social

    Jeudi 08.03.2018
    Par Fritz Freuler

    La majorité des villes souffrent d’une forte pénurie d’appartements à loyer modéré. Afin d’assurer l’accompagnement social et de combattre la pauvreté et la précarité, une association biennoise s’est lancée dans l’achat d’immeubles.

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Orchestre en Classe 330

Des cours d’orchestre en classe ont été dispensés à Genève. Les élèves impliqués ont plus fortement développé les fonctions cognitives et sensorimotrices que le groupe témoin. Résumé par Clara James, de la Haute Ecole de santé.

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