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Les liens entre précarité et surpoids restent peu étudiés. La précarité étant un déterminant du surpoids, ce dernier est étroitement lié à une situation précaire. Cet article présente l’imbrication de ces deux phénomènes.
L’accompagnement des personnes en situation de handicap dite « complexe » nécessite des compétences et des approches interdisciplinaires, soutenues par des politiques institutionnelles favorisant la flexibilité des dispositifs.
Pour répondre aux angoisses liées aux dérèglements climatiques, l'État de Genève mise sur la marche comme vecteur de bien-être physique et mental. Un projet qui adopte une approche « One Health », alliant santé humaine et environnementale.
Les conflits en garderie entre les parents et un·e membre de l’équipe éducative tendent à se multiplier, représentant une source de pression importante pour les professionnel·les. Peu utilisée, la médiation est une piste à explorer.
En Suisse, les femmes gèrent majoritairement les finances des ménages les plus précaires et endettés. Ce travail, complexe et invisible, chargé de différentes responsabilités, impacte leur santé et accentue les inégalités de genre.
Au 11e étage du bâtiment hospitalier au CHUV, les patient·es de pédiatrie qui effectuent de longs séjours peuvent être en proie à la solitude et à l’ennui. Une équipe d’éducateur·trices s’applique à répondre à ces souffrances.
Les activités de loisirs inclusifs restent peu pratiquées par les personnes en situation de handicap, pour des raisons principales d’accessibilité, de coût ou d’information. Une enquête a fait le point auprès des personnes concernées.
Face aux défis du travail social au XXIe siècle, le sociologue français Serge Paugam appelle à une transformation profonde des pratiques et des politiques, plaçant la reconnaissance et le collectif au cœur de l'intervention sociale. Grand entretien exclusif.
En Suisse, les jeunes de 11 à 15 ans se portent moins bien en 2022 qu’en 2018. La consommation de nicotine et l’usage problématique des réseaux sociaux sont aussi plus répandus, montre une étude internationale.
Les jeunes quittant l’école subissent de nombreuses pressions pour entrer rapidement en formation duale et devenir autonomes financièrement. Conscientiser ces enjeux représente un élément essentiel à une meilleure insertion professionnelle.