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Dans l’accompagnement des personnes adultes en situation de troubles schizophréniques et vivant en institution, quelle(s) place(s) les éducatrices et les éducateurs sociaux donnent-ils à la spiritualité ?
« Quiz, je gère ! » est une nouvelle animation interactive et ludique développée en Valais. Elle vise à sensibiliser les élèves de 12 à 14 ans aux risques des bitures express, du cannabis ou de la cyberaddiction.
Inclure des personnes ayant elles-mêmes connu des problèmes psychiques dans les équipes de soins ? L’idée fait son chemin sous l’impulsion du mouvement « Recovery ».
Basé sur la prédiction par diagnostic, le nouveau modèle national de tarification est inapplicable à la santé mentale. Pour quelles raisons ? Et comment remodeler cet instrument pour l’adapter à la psychiatrie-psychothérapie ?
Malgré la nécessité de maîtriser les coûts de la santé, personne ne veut réfléchir aux modes de rationnement des soins. Ni les politiques, ni le public, ni les médias, ni les médecins ! Les éthiciens sont déçus.
La médecine soigne aujourd’hui les attaques cérébrales et les traumatismes cranio-cérébraux. Mais quels sont les besoins spécifiques des rescapés et de leurs proches qui croient souvent que « tout va redevenir comme avant » ?
Etre à la fois adolescent, requérant d’asile et mineur non–accompagné demande une capacité d’adaptation hors du commun. Et s'accompagne souvent d'une grande vulnérabilité.
Dans la problématique des « enfants qui dérangent », un moment spécifique de la socialisation de l’enfant paraît cristalliser les difficultés : le passage de la crèche à l’école enfantine.
L’alcool suscite souvent des débats passionnés. Mais aussi un dialogue de sourds qui écarte les personnes qui souffrent d'un problème de surconsommation.
Les femmes ont-elles le droit d’exiger une césarienne à leur médecin ? A l’inverse, un tribunal peut-il exiger qu’une césarienne soit imposée à une femme contre sa volonté ? Dans sa réflexion, Jean Martin met ces deux interrogations éthiques côte à côte.