Pratiques
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Pour le retour à l’autorité avec les ados !
Jeudi 18.11.2010Lire l'articleLe défi de l’éducation contemporaine n’est pas de « restaurer l’autorité ». Mais de rendre les adolescents acteurs de la règle commune.
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Educateurs spécialisés : quel rôle aujourd’hui ?
Vendredi 02.07.2010Lire l'articlePour un éducateur ou une éducatrice, comment assumer ouvertement sa responsabilité lors de l’échec d’un accompagnement avec un-e jeune ? Cette attitude fait-elle partie de l’exigence éthique de la profession ?
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Du malade objet au malade sujet
Dimanche 27.06.2010Lire l'articleDans un livre paru en 2008 déjà mais resté trop peu connu du large public, Bernard Hœrni dresse un panorama à la fois encyclopédique et pragmatique sur la relation médecin-malade. Compte rendu complété par des expériences personnelles.
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Travail social hors murs : un métier de funambule
Mardi 09.03.2010Lire l'articleLes travailleur-se-s de rue ont pour objectif de renforcer les liens sociaux dans la ville. Mais comment leur pratique s’organise-t-elle face à celle des institutions partenaires en place ? Parviennent-ils à sensibiliser l’opinion sur la précarité grandissante ?
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35 étudiants enquêtent sur les jeunes dans la ville
Dimanche 28.02.2010Lire l'articleTrente-cinq étudiants sont partis dans les communes genevoises à la rencontre des jeunes, des travailleurs sociaux, des responsables et élus locaux. Le résultat de leur démarche d’enquête est publié sur un site web.
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Le piège des secrets de famille
Samedi 22.08.2009Lire l'articleRegard sur la pratique de deux travailleurs sociaux face à un secret dont ils sont devenus dépositaires. Quelles stratégies d’action ont-ils adopté ? Quels enseignements en tirer ?
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Animation socioculturelle : fin de la traversée du désert ?
Dimanche 23.11.2008Lire l'articleDe la crise financière mondiale à la crise institutionnelle locale de la FASe… Quelle importance donner à l’interventionnisme de l’Etat, en tant que tiers-régulateur ?
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L’Etat prend les rênes de l’animation socioculturelle
Jeudi 06.11.2008Lire l'articleLe torchon brûle entre les centres et maisons de quartier, et l’Etat. La subvention de la Fondation genevoise pour l’animation socioculturelle (FASe) est bloquée. Les Maisons de quartier redoutent une judiciarisation de l’animation.
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Punir est anti-éducatif et contre-productif !
Mercredi 15.10.2008Lire l'articleLa punition est une pratique qui subsiste dans le monde de l’éducation. Mais son application relève plus du malaise de l’éducateur que du besoin de l’enfant.
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Eloge du socioconstructivisme
Jeudi 15.05.2008Lire l'articleLe socio-constructivisme s’appuie sur une construction collective des connaissances. Fervent défenseur de cette approche. Pourquoi cet apprentissage est-il nécessaire à la démocratie ?
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