Actualités

SafeZone.ch est un portail web pour la consultation en ligne sur les problèmes d’addiction destiné aux personnes concernées, à leurs proches, aux professionnel-le-s et à toute personne intéressée.

Toutes les offres de consultation sont gratuites et anonymes. En été 2016, le portail a fêté la fin de sa phase pilote de deux ans qui a obtenu un large succès et en tire le bilan.

Ce rapport résume le développement de la plateforme au cours des deux années de mise en place et offre un aperçu des derniers chiffres d’utilisation et des thèmes les plus abordés.

Les expériences réalisées ayant été positives, une offre en français sera mise sur pied en 2017.

Ndlr du 20 septembre 2017: le site en français est désormais en ligne.

Résumé en format pdf

L’immigration place les démocraties européennes face à d’immenses défis éthiques. Les valeurs de liberté, d’égalité et de solidarité qui ont nourri leur histoire semblent aujourd’hui avoir perdu leur capacité à nous orienter. De l’« expat » au requérant d’asile, du regroupement familial à la libre circulation, la diversité des situations migratoires bouscule nos convictions et interroge nos choix citoyens. Au moment de déterminer la politique migratoire ou d’élire nos représentants, la même question s’impose : comment aborder cette mobilité et redonner du sens à notre responsabilité à son égard ? L’ampleur de ces défis nous plonge dans une ambiance de crise permanente.

Que faire pour retrouver une boussole éthique capable d’accompagner nos choix ? Cette première introduction francophone à l’éthique de l’immigration offre les outils nécessaires à une définition cohérente et responsable de nos choix migratoires. Rédigé de manière claire et accessible par un spécialiste de l’éthique et du droit des migrations, il propose une vue d’ensemble des positions philosophiques actuelles. Grâce à de nombreux encadrés traitant de défis concrets, l’ouvrage permet à chacun de préciser ses intuitions et d’affiner sa position. Les citoyennes et citoyens soucieux d’apporter une réponse aux défis migratoires de notre époque y trouveront un précieux compagnon de réflexion.

Philosophe et docteur en droit, Johan Rochel est le fondateur du projet « Ethique en action » pour la promotion des savoirs et des compétences éthiques. Membre associé du centre d’éthique de l’Université de Zurich et chargé de cours à l’Université de Saint-Gall, il s’est spécialisé sur les questions de migration et sur l’Union européenne. Il est vice-président du think-tank foraus – Forum de politique étrangère.

Editions PPUR

En plus du critère de l’équilibre alimentaire, la question d’une alimentation durable revêt une importance grandissante. Dans cette nouvelle brochure de Fourchette verte Suisse (label national de l’alimentation équilibrée), RADIX, en collaboration avec de nombreux services spécialisés et des expert-e-s, propose une réflexion sur les aspects environnementaux, sociaux et économiques liés à l’alimentation qui composent la nouvelle offre Fourchette verte – Ama terra.

Avec, notamment, des informations sur :

• Ecobilans
• Emballage
• Stockage et conservation
• Gaspillage alimentaire
• Labels alimentaires
• Choix des aliments
• Coûts d’une alimentation durable

La brochure en format pdf

Cinquante ans après que le droit de vote a été obtenu par les femmes suisses, cet ouvrage se propose de faire le point sur l’égalité des sexes dans un secteur essentiel pour le fonctionnement démocratique de la société helvétique : l’éducation et la formation. Comment et sous quelles influences les jeunes des deux sexes orientent-ils leur cursus scolaire ? Qu’attendent les filles et les garçons de leur formation initiale ? L’égalité entre les sexes est-elle enfin en place à l’école et dans la formation ? Autant de questions abordées dans cet ouvrage, qui analyse les changements très importants que l’on a pu constater en ce qui concerne la place de l’éducation et de la formation pour les deux sexes. Regroupant des informations actuelles sur les différences entre les filles et les garçons aux différents paliers de l’édifice éducatif suisse, il fait aussi le point sur les défis que les politiques d’égalité ont encore à relever pour que l’école remplisse l’une de ses fonctions fondamentales ? : préparer à une citoyenneté active et paritaire.

Farinaz Fassa est sociologue, professeure assistante à la Faculté des Sciences Sociales et Politiques, Université de Lausanne

Lire aussi : Farinaz Fassa, « A l’école, l’égalité (ne) va (pas) de soi », Revue d’information sociale - REISO, mis en ligne le 28 avril 2014

Editions PPUR