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Colloque national «(Re)penser la famille. Ensemble pour une collaboration tournée vers l’avenir»

mercredi 05.03.25
  • Date : 05 mars 2025 09h00 - 06 mars 2025 16h45
  • Lieu : Berne, Kursaal
  • Inscription : en ligne
  • Délai d'inscription : mardi 4 février
  • Langues : français, allemand, avec traduction simultanée
  • Coût : de 700 à 100 frs, selon statut et nombre de jours

Les 5 et 6 mars 2025 à Berne, Integras consacre son colloque aux enjeux en lien avec la famille et ses évolutions, tant pour l’éducation sociale que pour la pédagogie spécialisée.

integras colloque repenser famille collaboration avenir reiso 2024 400.jpg© IntegrasLe concept de famille se redéfinit constamment. Ses modèles et configurations se diversifient et se multiplient en permanence. Ainsi, il est essentiel que les approches professionnelles dans l’éducation sociale et la pédagogie spécialisée s’ajustent à cette évolution. 

 De quelle manière pouvons-nous considérer l’environnement familial complexe et varié des enfants comme une ressource ? De quels changements avons-nous besoin dans la pratique afin que le travail avec les familles soit efficace ? Et surtout : comment pouvons-nous, en tant que professionnel·les, mieux soutenir les systèmes familiaux et, par conséquent, les enfants et les jeunes ? Ces questions concernent aussi bien l’éducation sociale que la pédagogie spécialisée. C’est pour cette raison que, dans le cadre du colloque, ces regards seront réunis et les approches porteuses d’avenir discutées. 

 Le colloque national se penchera sur ces enjeux sous les angles de la pratique, de la recherche et de la politique. Des exposés présenteront les résultats actuels de la recherche et des perspectives d’avenir sur des thèmes tels que le travail avec les familles, les représentations des normes et les méthodes établies.

Des ateliers orientés vers la pratique offriront l’opportunité d’approfondir ces sujets et de dialoguer avec les intervenant·es. L’échange et le transfert de connaissances entre les professionnel·les de l’éducation sociale et de la pédagogie spécialisée sont au cœur du colloque.  

Programme détaillé (pdf)