- 1. Surdités: savourer la musique classique autrement
- (Handicaps / Surdités: savourer la musique classique autrement)
- ... «Et si l’art permettait une reconnexion au corps?», REISO, Revue d'information sociale, mis en ligne le 29 novembre 2021 Eline De Gaspari, Chester Civelli et Gloria Repond, «Questionner pour favoriser ...
- Créé le 3 octobre 2024
- 2. L’adaptation forcée de l’animation socioculturelle
- (Covid-19 / L’adaptation forcée de l’animation socioculturelle)
- Par Guillaume Dafflon, travailleur social HES, assistant d’enseignement, Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HES-SO) Quelles sont les capacités d’adaptation et d’innovation des professionnel·les ...
- Créé le 15 avril 2024
- 3. L’accessibilité, cette notion clé du travail social
- (Handicaps / L’accessibilité, cette notion clé du travail social)
- ... Julie Hausammann, Mariel Pfefferlé et Aline Veyre, «Traduire en FALC pour favoriser l’inclusion», REISO, Revue d'information sociale, mis en ligne le 22 novembre 2021 Eline De Gaspari, Chester Civelli ...
- Créé le 11 janvier 2024
- 4. Vers un «romand» participatif facile à lire
- (Parcours de vie / Vers un «romand» participatif facile à lire)
- ... en FALC pour favoriser l’inclusion», REISO, Revue d'information sociale, mis en ligne le 22 novembre 2021 Eline De Gaspari, Chester Civelli et Gloria Repond, «Questionner pour favoriser l’inclusivité», REISO, ...
- Créé le 11 mai 2023
- 5. Le lien social à l’épreuve de la distanciation
- (Pratiques / Le lien social à l’épreuve de la distanciation)
- ... (16 à 25 ans) et, enfin, des compétences développées durant la formation en travail social. Lire également : Chester Civelli, «Travail social avec les jeunes en temps de Covid», REISO, Revue ...
- Créé le 14 mars 2022
- 6. Construire un dispositif participatif en formation
- (Pratiques / Construire un dispositif participatif en formation)
- Par Claudia della Croce, Professeure associée, Haute école de travail social et de la santé, Lausanne (HES-SO) La pratique de la médiation culturelle nécessite de faire appel à des références théoriques, ...
- Créé le 30 décembre 2021
- 7. Travail social avec les jeunes en temps de Covid
- (Enfance et jeunesse / Travail social avec les jeunes en temps de Covid)
- Par Chester Civelli, assistant, HES-SO Valais-Wallis, Sierre « Les jeunes passent trop de temps sur leurs téléphones », c’est le constat d’un grand nombre de personnes nées avant 2000. Il est vrai qu’en ...
- Créé le 8 novembre 2021
- 8. Questionner pour favoriser l’inclusivité
- (Pratiques / Questionner pour favoriser l’inclusivité)
- Par Eline De Gaspari, adjointe scientifique, Chester Civelli, assistant HES et Gloria Repond, collaboratrice scientifique, HES-SO Valais-Wallis, Sierre Représentations « relax », audiodescription, bandes ...
- Créé le 25 octobre 2021
