(Handicaps / Surdités: savourer la musique classique autrement)
Par Léonore Cabin, docteure en sciences sociales, chargée de projet, HEMU, Lausanne, et Cléa Masserey, responsable participation culturelle, Sinfonietta de Lausanne
La Convention relative aux droits ...
(Handicaps / L’accessibilité, cette notion clé du travail social)
Par Gabriela Antener et Anne Parpan-Blaser, enseignantes, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Olten
L’accessibilité est un principe de base issu des discussions modernes autour des droits humains (Welti ...
(Parcours de vie / Vers un «romand» participatif facile à lire)
Par Sarah Soleymani, chargée de communication et responsable régionale, Stéphanie Lamas-Breux, responsable pédagogique, et Sabina Gani, directrice, Association Lire et Ecrire, section Vaud
La littératie [1] ...
(Pratiques / Construire un dispositif participatif en formation)
Par Claudia della Croce, Professeure associée, Haute école de travail social et de la santé, Lausanne (HES-SO)
La pratique de la médiation culturelle nécessite de faire appel à des références théoriques, ...
(Genre / Les filles s’immergent dans les métiers masculins)
Par Eline De Gaspari, adjointe scientifique, Haute école de travail social, HES-SO Valais-Wallis, Sierre
Les étudiantes sont sous-représentées dans trois domaines de formation de la HES-SO Valais-Wallis. ...