Publication / « Les troubles du spectre de l’autisme »
Vendredi 10.05.2013
Les troubles du spectre de l’autisme
Handicap et fin de vie. Revue suisse de pédagogie spécialisée, numéro 1-2013.
- Evelyne Thommen et Géraldine Ayer : Actualités sur l’autisme (Editorial)
- Evelyne Thommen : Les recommandations de bonnes pratiques pour les personnes avec des troubles du spectre de l’autisme
- Véronique Zbinden Sapin, Evelyne Thommen, Sandra Wiesendanger : L’accompagnement socio-éducatif des adultes du spectre de l’autisme
- Joseph Schovanec : L’insertion professionnelle des adultes avec autisme : une réflexion philosophique entre situation de handicap et intériorité
- Roland Emery : L’intégration en classes ordinaires des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme : obstacles et propositions
- Rachel Schelling : Intégration scolaire des enfants avec un syndrome d’Asperger : entre volonté, réalités et perspectives
La Revue suisse de pédagogie spécialisée se veut une plateforme de communication nationale destinée aux personnes intéressées par la pédagogie spécialisée. Elle s’adresse avant tout aux professionnel-le-s et aux étudiant-e-s travaillant à l’éducation et à la formation de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers sur le terrain, dans un cadre administratif ou dans le domaine de la recherche.
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L'affiche de la semaine
Organisé par Integras les 3 et 4 juin, le colloque de Morat traitera des besoins des jeunes placé·e·s lors des phases transitoires. Inscriptions ouvertes.
Agenda social et santé
Journée réseau 2021: La communication en promotion de la santé
Conférence «L'engagement bénévole: un appui vital!»
Journée «Au loin. Le soin dans la distance et la distance dans le soin»
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Lundi 12.04.2021
Coucher sa détresse sur le papier puis lire son texte à voix haute, en groupe, peut aider les adolescent·e·s aux idées suicidaires à contrer leur sentiment de solitude. Deux participantes à l’atelier d’écriture de MALATAVIE se livrent.