« Dis, quand on est mort, c'est pour toute la vie? »
Est-ce que mourir est une maladie ? Où va-t-on lorsqu’on meurt ? Comment répondre à ces questions posées par les enfants, sans donner de réponses toutes faites ? Comment les laisser émerger librement, en accueillant les émotions suscitées chez nous et chez les enfants ?
Contenu et modalités pédagogiques
- L’évolution de la représentation de la mort chez l’enfant selon les périodes d’âge. L'enfant face à la mort : la pensée magique ; la peur de la mort (qui nous renvoie à notre propre mort) ; l’émergence de la conscience de soi
- L’expression des émotions et sentiments liés à la mort par l’art (ateliers d’expression artistique, contes, danses, chants, dessins)
- Les cycles de la vie et de la nature : les différents deuils (animal, frère ou sœur, grands-parents…); la vie d’un arbre ou d’une fleur (connexion avec la nature)
- Savoir accueillir les questions et les silences au sujet de la mort ; savoir parler de la mort par des mots simples ; apprendre à animer un cercle de parole d’enfants.
- Apports théoriques. Ateliers artistiques et de connexion avec la nature. Échanges entre les participant·e·s
Objectifs
- Favoriser l’émergence des questions posées par les enfants sur la mort et le deuil, savoir et pouvoir en parler
- Apprendre à accueillir les émotions liées à la mort
- Apporter des connaissances théoriques sur l'évolution des représentations de la mort selon les enfants
Public cible
Tout public Petite Enfance
Intervenant·e·s
- Séverine Locqueneux, praticienne en psychopédagogie positive et orientation scolaire et professionnelle
- Anne Caloustian, musicienne, professeure d’enseignement artistique, clown-poétesse - Calai
Organisation
Dates : 29, 30 et 31 janvier 2024
Durée : 3 jours
Lieu : Salle de motricité. Un jardin ou un parc pour les exercices de connexion à la nature.
Coût : IPE Genève : 510 frs, autres : 750 frs
Délai d'inscription : 22 décembre 2023
Inscription : en ligne