CAS Management des parcours complexes dans le domaine social et sanitaire
En santé, les prises en charge se complexifient et impliquent l’intervention de professionnel-les de plus en plus nombreuses et nombreux autour d’un-e même patient-e. Ce CAS répond à un besoin majeur de coordination des parcours personnalisés à la fois sur le plan sanitaire et social.
Objectifs
- Acquérir des connaissances sur des cadres théoriques de coordination des parcours de santé
- Découvrir et analyser des exemples de dispositifs innovants (en Suisse et à l’international)
- Apprendre à utiliser une méthode d’analyse des situations de travail
- Intégrer les réseaux d’acteurs du secteur sanitaire, médico-social et social concernés par la coordination des parcours complexes
- Appliquer les enseignements à des situations concrètes en contexte de travail interdisciplinaire
Public
Acteur/trice du secteur sanitaire, médico-social et social francophone appelé-e à concevoir, mettre en œuvre ou faire évoluer des dispositifs de coordination des parcours complexes; cadre hospitalier, responsable d’équipe, dans des institutions de maintien à domicile, des établissements médico sociaux et des institutions sociales; médecin ou paramédical en charge de la coordination des parcours de santé
Compétences visées
À la fin de leur formation les étudiant-es:
- ont une bonne connaissance des cadres d’analyse de la gestion des parcours complexes.
- maîtrisent des méthodes d’acquisition des connaissances (recueil de données et revue de littérature) en management des secteurs sanitaire et social.
- sont en mesure d’innover dans le développement de résolutions de problèmes de gestion de parcours à un haut niveau de complexité.
- sont capables de communiquer, clairement et sans ambiguïté, des situations complexes, des évaluations et des solutions envisagées à différents groupes d’interlocuteurs/trices dans le cadre de la gestion des parcours complexes.
- sont capables de définir par eux/elles-mêmes leurs propres objectifs de formation, de développer de façon autonome leurs compétences scientifiques et pratiques et de transposer les savoirs acquis dans d’autres contextes.
Programme
4 blocs:
- Séminaire d’introduction (5 journées consécutives). Formation de connaissances de base communes facilitant le travail en groupe et la réalisation d’une étude de terrain
- Modules individuels à choix: 4 ECTS choisis dans des formations partenaires. Ces modules permettent de s’adapter au projet pédagogique de chaque étudiant-e
- Workshops. Études de cas. 6 journées de travail collectif sur des cas réels encadrés par des expert-es du terrain et des universitaires
- Travail individuel de fin d'études. Réalisation d’une étude de terrain. Rédaction et soutenance orale d’un travail de fin d'études
Direction
Prof. Antoine Flahaut, Institut de santé globale (ISG), Université de Genève
Coordination
Dr Mathias Waelli, Université de Genève
Partenariat
Espace compétences, Cully; imad
Organisation
Date : septembre 2024 - janvier 2025
Langue : français
Format : en présentiel
Lieu : Genève, Université de Genève
Coût : 4'900 frs
Inscription : en ligne
Délai d'inscription : 31 août 2024
Renseignements :