Susciter l’émergence des ressources et le changement vers les possibles souhaitables

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Contenu

Le CAS en Approche systémique s’articule autour de deux axes:

  • D’une part, l’appropriation de l’épistémologie systémique qui consiste à relire la réalité en prenant en compte l’aspect relationnel et contextuel d’une situation
  • D’autre part, le travail de la posture dans l’intervention amenant plus de conscience de sa responsabilité en tant qu’intervenant-e. Le but étant d’ouvrir d’autres pistes d’actions et d’interventions pour la personne accompagnée et le professionnel-le.
Objectifs

Cette formation se donne pour objectif de permettre aux participant-e-s d’atteindre un niveau de maîtrise dans les interventions, notamment au cours des entretiens.

Les compétences globales visées sont :

  • Centrer son regard sur la prise en compte du contexte et interactions
  • Définir clairement son positionnement dans l’intervention
  • Construire une stratégie d’intervention adaptée aux contextes en présence
Public

La formation s’adresse aux professionnel-le-s du travail social et de la santé, psychomotricien-ne-s, éducateurs et éducatrices de l’enfance, professionnel-le-s de tout domaine titulaire d’un Bachelor HES ou universitaire.

Module 1 – Adopter un regard systémique - 2 ECTS
(1er jour en présentiel, 22h d'enseignement à distance obligatoire, parcours formatif sur moodle)

  • Historique du courant systémique
  • Présentation des principaux courants systémiques
  • Apports théoriques sur le constructivisme
  • La théorie de la communication selon l’école de Palo Alto
  • Travail de réflexion sur sa construction du monde et ses responsabilités

Module 2 – Déployer une posture systémique dans l’intervention - 4 ECTS
(4 jours en présentiel)

  • Développement d’une posture qui tient compte des aspects relationnels et contextuels
  • Entraînement à la construction d’hypothèses systémiques
  • Savoir se penser comme un acteur agi et agissant

Module 3 – Elaborer une intervention systémique appliquée - 4 ECTS
(5 jours en présentiel)

  • Formuler des hypothèses de compréhension à partir des questions de compréhension préalablement posées
  • Développer des interventions tenant compte des spécificités de son contexte professionnel

La formation compte 10 jours de cours sur une période de 10 mois.

Calendrier
Date
Module 1
Jeudi 21 mars 2024
Fin mars à début juillet 2024 (distanciel - enseignement sur Moodle)
Module 2
Jeudi 12 septembre 2024
Vendredi 13 septembre 2024
Jeudi 17 octobre 2024
Vendredi 18 octobre 2024
Module 3
Jeudi 14 novembre 2024
Vendredi 15 novembre 2024
Jeudi 12 décembre 2024
Vendredi 13 décembre 2024
Jeudi 16 janvier 2025

 

Prix de la formation : CHF 4'900.-

Finance d’inscription : CHF 200.-. A verser au moment de l’inscription, non remboursable.

Chèque annuel de formation

Les personnes domiciliées à Genève ou frontalières peuvent bénéficier du « chèque annuel de formation » sous certaines conditions. Informations et demandes

Les participant-e-s sont personnellement responsables du paiement de leur formation, indépendamment du fait de recevoir ou non des subsides.

Conditions d'admission + admission sur dossier