Le secteur Enfance et Transition de la Fondation de Vernand accompagne le développement de près de 200 élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme et/ou du développement intellectuel.

Pour contribuer à nos visées inclusives et garantir le bien-être, le développement du potentiel et de l’autonomie des élèves, nous recherchons pour nos écoles situées à Chavannes-près-Renens et Ecublens, qui accueillant des élèves de 4 à 16 ans des

Enseignants·es spécialisé·es

Nous vous offrons

• la co-responsabilité d’élèves dans un contexte permettant un accompagnement personnalisé dans le but d’augmenter leurs compétences relationnelles, leur autonomie et de les aider dans leur développement et apprentissages
• une activité au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• une participation aux projets institutionnels, notamment ceux liés à une scolarité inclusive
• un cadre de travail adapté aux besoins spécifiques des élèves
• des possibilités de formation et de perfectionnement
• un statut selon la convention collective de travail Social

Nous vous demandons

• un titre de base reconnu en enseignement spécialisé
• une expérience avec des enfants présentant une déficience intellectuelle et des troubles du spectre de l’autisme
• un intérêt pour la scolarité inclusive
• une capacité et une motivation à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les familles
• une maîtrise du Plan d’Etudes Romand - PER

Lieux à convenir : Chavannes-près-Renens, Ecublens
Taux : à convenir de 20 à 100%
Date d'entrée : août 2025

Si vous investir auprès de nos élèves et mettre à profit vos compétences et votre expérience afin de les accompagner vous motive, nous vous remercions de postuler directement via Jobup.
Nous nous réjouissons de découvrir vos candidatures !