Handicaps


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 22 décembre 2016

Sortir du cadre pour réaliser son rêve de vie autonome

Comme tout un chacun, les jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle souhaitent vivre dans leur appartement. Pour eux, le chemin pour accéder au logement est semé d’obstacles. Comment les surmonter ? Par Lidia Gerace et al.

lundi 21 novembre 2016

Des citoyens au service de la participation sociale

Des hommes et des femmes accompagnent les personnes en situation de handicap afin qu’elles trouvent leur place et leur rôle dans la société. Trois bénéficiaires témoignent de l’aide ainsi obtenue et de leur parcours. Par P. M. Karpinski et O. Erard.

jeudi 27 octobre 2016

Les déficiences visuelles quand l’âge avance

Le dépistage de la malvoyance aide à prévenir les risques de chute et de dépression chez les personnes âgées vivant à domicile ou en EMS. Ces examens évitent en outre de graves erreurs : des diagnostics de démence erronés. Par David Coulin et Sylvie Moroszlay.

lundi 10 octobre 2016

La vie de couple en institution

Quand une personne vit dans une institution spécialisée, la relation de couple est souvent complexe. Malgré les chartes éthiques et les guides sur l’amour et la sexualité, une série d’obstacles compliquent la vie des partenaires. Par Vanessa Bastos.

lundi 8 août 2016

Sortir d’une institution pour personne handicapée

Comment quitter le milieu institutionnel et choisir son propre cadre de vie ? Imaginez un puzzle ! Le défi consiste à organiser et rassembler les pièces afin d’assurer les prestations nécessaires au quotidien. Par Sophie Rais-Pugin et Karine Vaney.

lundi 25 juillet 2016

L’entraide en institution socio-éducative

Elle favorise l’autonomie et la participation sociale. Pourtant, l’entraide a parfois des effets indésirables. Des situations concrètes ont été analysées et un outil de formation a été développé dans le cadre d’une recherche-action. Par Jenny Ros et Michèle Grossen.

lundi 27 juin 2016

Une tablette pour contourner les handicaps

En Suisse romande, des jeunes à besoins particuliers utilisent désormais les médias numériques. Ces outils précieux imposent de nouvelles approches pédagogiques pour les professionnel·le·s, les parents et les institutions. Par Estelle Trisconi.

lundi 20 juin 2016

Les derniers obstacles avant l’inclusion scolaire

Une recherche menée en Valais, aux Grisons et au Tessin a analysé les dispositifs d’inclusion des enfants à besoins éducatifs particuliers. Elle montre des pratiques exemplaires, mais encore trop cloisonnées dans les classes. Par Pierre Vianin.

lundi 9 mai 2016

L’intégration/inclusion scolaire : oui et après ?

Entre l’école obligatoire et la formation professionnelle, les personnes en situation de handicap rencontrent une série d’obstacles. L’accès au marché du travail réserve ensuite d’autres difficultés. Comment améliorer ces transitions ? Par François Muheim.

lundi 25 avril 2016

L’école inclusive : bénéfices et limites

Une expérience menée dans le canton de Genève a permis de tester le « vivre et apprendre ensemble » à l’école. Qu’en pensent les enfants intégrés et leurs parents et que ressentent les professionnels concernés ? Par Edith Guilley et al.

jeudi 18 février 2016

Sortir du cadre pour favoriser la participation

En Suisse, la Constitution vise l’inclusion des personnes en situation de handicap. Quels freins l’empêchent d’atteindre ce but ? Pistes pour sortir du cadre imposé par l’environnement et les habitudes. Par Monique Richoz et Jacques Domeniconi.

lundi 31 août 2015

Un lexique de la normalité

Infirmité, déficience, invalidité, incapacité, handicap, situation de handicap… Le lexique utilisé pour qualifier l’état physique ou mental des personnes n’est pas neutre. Par Monika Piecek-Riondel, Isabelle Probst et Jean-Pierre Tabin.

jeudi 25 juin 2015

Handicap et autonomie : ce qu’en disent les jeunes

La question de l’autonomie est fondamentale dans la pratique du travail social. Une recherche s’est intéressée aux représentations que les personnes ayant une déficience intellectuelle se font de leur propre autonomie. Par L. Lachat, M. Martin, L. Matthey.

lundi 27 avril 2015

Pour une éducation sexuelle plurielle

Le Canton de Genève a mis en place un dispositif différencié pour l’éducation à la vie affective et sexuelle auprès d’adolescents en situation de handicap. Quels impacts exerce-t-il sur l’action éducative ? Par Christine Fayet.

lundi 15 décembre 2014

Vers une meilleure participation citoyenne

Favoriser la participation citoyenne des personnes en situation de handicap : c’est l’objectif du projet européen Força auquel participe une institution valaisanne. Selon quel plan d’action ? Et avec quels premiers résultats ? Par Emmanuelle Leonard.

Le fil de l’actu

20 janvier - Livre / « Le Théâtre du Vécu. Art, Soin, Education »

Le Théâtre du Vécu. Art, Soin, Education Jean-Philippe Assal, Marc Durand et Olivier Horn (sous la direction de), Dijon : Editions Raison et Passions, 2016, 348 p. (avec un DVD) Recension par Jean Martin, médecin de santé publique et bio-éthicien Endocrinologue et (...)

18 janvier - VD / RELAX : le théâtre accessible à toutes et à tous

Un pas de plus vers l’accessibilité des arts de la scène à toutes et à tous. A vos agendas ! Les Représentations Relax ont pour but de proposer un accueil adéquat aux personnes en situation de handicap et de leur donner ainsi accès à des spectacles d’arts vivants (...)

17 janvier - GE / Exposition itinérante « Bipolaire »

L’exposition itinérante « Bipolaire » se poursuit jusqu’au 29 janvier 2017 à la Villa Dutoit à Genève. 23 photographes racontent la maladie en images. Professionnels ou amateurs, ils invitent le spectateur à s’interroger sur la représentation d’une maladie psychique et, (...)

17 janvier - VD / Les Cafés des proches avec Alexandre Jollien

Espace Proches, centre d’information et de soutien aux proches, annonce les rencontres des Cafés des proches pour 2017. 29 mars 2017 : Avoir confiance 17 mai 2017 : Être en confiance 8 novembre 2017 : Faire confiance En 2017, Espace Proches organise trois (...)